1001Ebook » Dictionnaires, langues et encyclopédies » Apprendre l'anglais en lisant des histoires courtes (2022)

Description du livre Apprendre l'anglais en lisant des histoires courtes (2022):

livre audio gratuit avec essai audible, instructions à l'intérieur du livre
Il y a plusieurs façons de s'immerger dans une langue anglais: prendre des cours anglais, regarder des films ou des séries télévisées avec sous-titres anglais, suivre des cours en ligne, rejoindre un groupe, anglophone, voyager dans un pays, lire des livres…

Ce livre vous propose un moyen simple, mais efficace d'apprendre l’anglais à travers des histoires pour débutants (niveaux A1 et A2).

Ce livre vous aidera à :

  1. Apprendre du vocabulaire
  2. Apprendre de nouvelles expressions sur un sujet spécifique
  3. Apprendre le vocabulaire de la vie quotidienne utilisé pour communiquer avec les gens par le dialogue
  4. Apprendre quelques phrases typiques fréquemment utilisées dans les dialogues anglais
  5. Corriger et / ou améliorer votre prononciation avec des exercices d’écoute orale
  6. Améliorer votre compréhension grâce à l'écoute orale
  7. Améliorer simplement vos connaissances en anglais quel que soit votre niveau

Les histoires sont principalement racontées au présent de l'indicatif anglaise, pour que ce soit plus facile pour le lecteur d'apprendre les bases de la langue à travers les textes.



Commentaires

Alors là livraison ultra rapide en 3 jours comme souvent !
Le livre en soi et vraiment pas mal les histoires sont sympa il ce lis hyper facilement pour ma part j’ai quand même un bon niveau et ce livre me permet d’approfondir mes connaissances et de m’entraîner.

Le gros bémol c’est les nombreuses fautes certes ,certains mots en anglais son différent en français vice versa mais là c’est un peu trop. Moi qui parle un minimum l’anglais j’ai pu constater les nombreuses fautes c’est pour dire ! Voilà pourquoi j’enlève une étoile pour les débutants c’est pas mal il y’a tout le lexique des mots et le texte et aussi re traduit en français.



5/5