The méthode, apprendre l'anglais avec des chansons et des jeux 5-7 ans (2022)
- Auteur: Sylvie Hanot
- Editeur:
- Pages: 209 pages
- Langue: Français
Description du livre The méthode, apprendre l'anglais avec des chansons et des jeux 5-7 ans (2022):
THE méthode s’adresse aux enseignants et à tous ceux qui aiment chanter et jouer en anglais avec les enfants. Les 5-7 ans apprennent l’anglais avec des activités quotidiennes courtes, motivantes, ludiques, simples et variées, avec des références culturelles régulières et des activités artistiques. Les enfants bougent, écoutent, chantent, parlent, réfléchissent, s’exercent, révisent, mémorisent et coopèrent. Des tâches finales et des projets explicites viennent donner du sens aux apprentissages et impliquer les élèves. Les thèmes abordés sont proches du vécu des enfants de cet âge : les salutations, la nourriture, les animaux, les couleurs, les nombres, les émotions, les parties du corps, la famille, la météo, les jours de la semaine, les formules de politesse, Noël, Halloween ... THE méthode privilégie une approche multisensorielle de l’anglais avec de nombreux chants sélectionnés et réunis dans une playlist sur Youtube. Apprendre en chansons facilite la mémorisation des phrases et du vocabulaire et permet de se familiariser avec la musique de la langue anglaise, la phonologie, l’accent tonique et les sons qui lui sont propres. Les leçons fournies en fin de livre sont aérées, avec des images qui rappellent les phrases et le lexique appris en contexte. THE méthode c’est aussi une programmation détaillée annuelle, des grandes et des petites flashcards, des diaporamas, des plateaux de jeux, des paroles de chansons illustrées et des évaluations de compréhension. Avec THE méthode, l’anglais est facile et captivant ! Le cahier de l'élève est en complément si vous souhaitez que chaque enfant possède son cahier de leçons en couleurs. Cette nouvelle version propose une bibliographie d'albums jeunesse à la fin de chaque module. La suite, The méthode 2, est actuellement disponible.
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